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业务任务 · 岗位需求

岗位要招什么人?先拆清5项实际工作

每项写交付、标准和必要能力,区分入职就要会的,以及可以培养的部分。

这一环常见的问题

急着招人,岗位要做什么却还没讲清?

完成后怎么用

核对好这次成果,接着做“岗位需求说清楚,招聘说明5个区块一起写”。已有资料可以直接进入。

先把下面的信息放进资料区。已有的前置成果可以直接使用,缺项请写“待确认”。

  • 岗位实际工作
  • 频率
  • 交付标准
  • 岗位实际任务
  • 必要能力
  • 团队分工
  • 资源条件
  • 评价用途

免费整理与复制不调用模型。点击AI定制会提交以上资料,需普通账号登录;成功扣5积分,失败退回。只生成提示词,不自动执行任务。

这项任务按以下步骤处理

  1. 从工作实例提五项任务
  2. 写完成条件和结果
  3. 对应必要能力与可观察证据
  4. 区分入职就需会和可以培养
  5. 把本任务结果整理成可使用的五项任务;具体填写:五项实际工作任务、触发场景、交付物、质量标准、完成条件、必要能力、证据、入职必需或可培养。
  6. 逐项核对五项任务与输入资料是否一致;将可使用结果、待补资料及其对下一步的影响分开交付。

输出分为:五项任务、能力依据、培养条件。

交付中必须写清哪些内容?
  • 五项实际工作任务、触发场景、交付物、质量标准、完成条件、必要能力、证据、入职必需或可培养。每项只填有依据的内容;缺项说明需谁提供,保留记录编号。
在工作台运行原任务模板 ↗

工作台需普通账号登录;成功扣5积分,失败退回,运行前确认,不自动调用。
查看本任务的判断与操作方法

区分任务、必要能力、可培养项,不设无关身份条件。

  1. 从工作实例提五项任务
  2. 写完成条件和结果
  3. 对应必要能力与可观察证据
  4. 区分入职就需会和可以培养
  5. 把本任务结果整理成可使用的五项任务;具体填写:五项实际工作任务、触发场景、交付物、质量标准、完成条件、必要能力、证据、入职必需或可培养。
  6. 逐项核对五项任务与输入资料是否一致;将可使用结果、待补资料及其对下一步的影响分开交付。
  • 未给薪资不补金额
  • 不把无关背景当能力
  • 条件过多先核对必要性

这一步用什么工具?

先在上方填资料、整理提示词,再复制给文字工具;制作或管理工具按各自步骤使用。

DeepSeek

把本页资料整理进提示词后,交给DeepSeek完成“5项任务与能力证据”,再按本页检查项核对。

打开官网 ↗ · 看工具用法 →

复制与浏览不调用有光模型、不扣积分。外部工具的实际操作由你完成。
  • 任务不是空泛负责运营
  • 每项能设计验证
  • 事实、数字和引用逐项回查原资料;未核对项目标明待确认。
  • 交付数量不足时解释原因,不以同义改写凑数。

仅在当前标签页暂存20分钟;下一任务取用后清除,可主动清空。
本次教学输入

虚构示例:有光团队招聘教务助理,实际任务包括整理报名表、核对活动安排、记录咨询待办。候选人匿名材料写“协助两场活动”,没有具体职责和结果。岗位薪酬、工作时间与正式入职流程待确认。 此为虚构练习资料,不对应真实客户、订单或课堂。

成果格式与参考片段5项任务与能力证据
01五项任务
02能力依据
03培养条件

任务1:整理报名表;证据:能解释重复与缺项核对方法。任务2:核对活动安排;证据:能追踪版本冲突。其余任务由岗位负责人确认。 (仅示范部分条目;完整任务按约定数量输出,资料不足时说明缺项。)

检查重点:任务不是空泛负责运营;每项能设计验证

这里展示成果格式或参考片段,完整内容需根据你的资料生成。

课堂练习与验收

  1. 阅读输入,找出事实、冲突与缺项。
  2. 按本任务的处理步骤完成5项任务与能力证据。
  3. 根据检查清单标出问题,保留修订前后版本。
  4. 换用自己的资料再做一次,核对结果是否符合原始信息,并记录需要修改的地方。
下载课堂练习卡 ↓

原文与方法资料

提示词由有光整理。下面是相关方法的原文链接,可按需要继续阅读。

官方业务方法与规则 · 英文

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先分析岗位工作,再写能力问题、追问与评价标准;非本地用工规则。

  • 先分析岗位任务与所需能力,再设计问题、追问和评价档位。
  • 核心问题与评价标准保持一致,先试用检查题目歧义。
OPM · 2026-10-03 · 已读取正文
公开任务指令原文 · 英文

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查看具体任务指令与处理步骤;这是外部原文索引,有光提示词独立整理。工具连接须另外配置。

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参考按岗位能力与统一问题整理面试证据;不是本地劳动法规指引。

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学习将复杂任务分成可核对的步骤。

Anthropic · 2026-10-03
本提示词处于编辑整理状态,尚未逐条验证真实模型效果。