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业务任务 · 成果制作

工作材料贴进来,先排好5页汇报提纲

现状怎么说、问题怎么讲、需要什么支持,各有一页的位置,顺着就能继续做演示稿。

这一环常见的问题

资料有了,文档和汇报还对着空白页?

完成后怎么用

核对好这次成果,接着做“交出去之前,用5项检查再过一遍”。已有资料可以直接进入。

先把下面的信息放进资料区。已有的前置成果可以直接使用,缺项请写“待确认”。

  • 汇报目的
  • 进度
  • 问题
  • 决策事项
  • 已核对事实
  • 接收者与使用场合
  • 原稿或资料
  • 长度格式
  • 需决策事项

免费整理与复制不调用模型。点击AI定制会提交以上资料,需普通账号登录;成功扣5积分,失败退回。只生成提示词,不自动执行任务。

这项任务按以下步骤处理

  1. 五页按结论现状依据风险请求组织
  2. 每页一个核心判断
  3. 图表写需要的数据
  4. 列待补而不编制数字
  5. 把本任务结果整理成可使用的五页提纲;具体填写:五页页标题、核心结论、支持证据、图表所需原始数据、风险、请求决策、未提供数字。
  6. 逐项核对五页提纲与输入资料是否一致;将可使用结果、待补资料及其对下一步的影响分开交付。

输出分为:五页提纲、来源、需决策事项。

交付中必须写清哪些内容?
  • 五页页标题、核心结论、支持证据、图表所需原始数据、风险、请求决策、未提供数字。每项只填有依据的内容;缺项说明需谁提供,保留记录编号。
在工作台运行原任务模板 ↗

工作台需普通账号登录;成功扣5积分,失败退回,运行前确认,不自动调用。
查看本任务的判断与操作方法

按结论、依据、进度、风险、需支持安排。

  1. 五页按结论现状依据风险请求组织
  2. 每页一个核心判断
  3. 图表写需要的数据
  4. 列待补而不编制数字
  5. 把本任务结果整理成可使用的五页提纲;具体填写:五页页标题、核心结论、支持证据、图表所需原始数据、风险、请求决策、未提供数字。
  6. 逐项核对五页提纲与输入资料是否一致;将可使用结果、待补资料及其对下一步的影响分开交付。
  • 不把提纲叫成品文件
  • 资料不足保留待补
  • 各版本必须保持日期等事实一致

这一步用什么工具?

先在上方填资料、整理提示词,再复制给文字工具;制作或管理工具按各自步骤使用。

DeepSeek

把本页资料整理进提示词后,交给DeepSeek完成“5页提纲与资料来源”,再按本页检查项核对。

打开官网 ↗ · 看工具用法 →

复制与浏览不调用有光模型、不扣积分。外部工具的实际操作由你完成。
  • 提纲不叫成品PPT
  • 数字可回查输入
  • 事实、数字和引用逐项回查原资料;未核对项目标明待确认。
  • 交付数量不足时解释原因,不以同义改写凑数。

仅在当前标签页暂存20分钟;下一任务取用后清除,可主动清空。
本次教学输入

虚构示例:负责人要求“把公开课资料整理一下,给我明天开会用”。现有通知写周六上午,另一份记录写周日下午;报名表有同一手机号两行记录,参加对象未注明。汇报需要展示进度、缺项和需决策事项,正式活动时间尚未确认。 此为虚构练习资料,不对应真实客户、订单或课堂。

成果格式与参考片段5页提纲与资料来源
01五页提纲
02来源
03需决策事项

第1页:待决策事项;第2页:已完成筹备;第3页:报名资料情况;第4页:时间冲突与风险;第5页:负责人需确认与支持事项。 (仅示范部分条目;完整任务按约定数量输出,资料不足时说明缺项。)

检查重点:提纲不叫成品PPT;数字可回查输入

这里展示成果格式或参考片段,完整内容需根据你的资料生成。

课堂练习与验收

  1. 阅读输入,找出事实、冲突与缺项。
  2. 按本任务的处理步骤完成5页提纲与资料来源。
  3. 根据检查清单标出问题,保留修订前后版本。
  4. 换用自己的资料再做一次,核对结果是否符合原始信息,并记录需要修改的地方。
下载课堂练习卡 ↓

原文与方法资料

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