本单元要做什么
写一个活动报名工具需求
完成后怎么用
核对好这次成果,接着做“页面要长什么样,把结构和交互一起画清”。已有资料可以直接进入。
1
准备资料
先把下面的信息放进资料区。已有的前置成果可以直接使用,缺项请写“待确认”。
- 用户需求角色与约束
- 01-案例输入资料.txt
- 教学补充/接口请求案例.csv
2
使用提示词
这项任务按以下步骤处理
- 写具体触发到结果流程
- 定必做与暂缓
- 列字段权限与失败
- 给验收
- 将本单元的需求卡具体写成:使用者、实际问题、最小范围、明确不包含项、输入输出、数据权限、验收用例。
- 对照本单元检查点“不是泛写功能大全;完成可检查”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
输出分为:需求卡、范围、测试条件。
交付中必须写清哪些内容?
- 使用者、实际问题、最小范围、明确不包含项、输入输出、数据权限、验收用例。只记录实际输入支持的内容,实际操作未执行时保留待验证。
查看本任务的判断与操作方法
本单元学习重点:用用户任务限制项目范围。本次练习:写一个活动报名工具需求。
- 写具体触发到结果流程
- 定必做与暂缓
- 列字段权限与失败
- 给验收
- 将本单元的需求卡具体写成:使用者、实际问题、最小范围、明确不包含项、输入输出、数据权限、验收用例。
- 对照本单元检查点“不是泛写功能大全;完成可检查”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
- 缺少本单元需要的资料时先列缺项,不假装已完成前置任务
- 工具未实际执行的操作不写成完成状态,给出可验证的步骤
这一步用什么工具?
先在上方填资料、整理提示词,再复制给文字工具;制作或管理工具按各自步骤使用。
3
检查成果,接着做
- 不是泛写功能大全
- 完成可检查
- 事实、数字和引用逐项回查原资料;未核对项目标明待确认。
- 交付数量不足时解释原因,不以同义改写凑数。
示例
先看资料,再看参考写法
本次教学输入
【开发练习需求】活动报名管理工具。字段:姓名代号、角色类别、是否确认、备注。只使用模拟代号,不录入真实电话。支持添加、编辑、删除、分类筛选与JSON导出。表单必须校验非空姓名和有效类别,空数据要有提示。练习版数据仅保存在当前浏览器,不代表公网多用户系统;正式多用户需要服务端、账号和权限。 本单元任务:写一个活动报名工具需求。未提供的上一步成果请自行补充,不能假装已经完成。
01需求卡
02范围
03测试条件
交付结构:需求说明与验收清单。参考操作:写一个活动报名工具需求。核查时保留输入依据、待确认项和修改记录;这里仅展示结构,不代表完成了本单元任务。
检查重点:不是泛写功能大全;完成可检查
这里展示成果格式或参考片段,完整内容需根据你的资料生成。
课堂练习与验收
- 阅读输入,找出事实、冲突与缺项。
- 按本任务的处理步骤完成需求说明与验收清单。
- 根据检查清单标出问题,保留修订前后版本。
- 完成需求说明与验收清单,记录一处修改及其依据。
原文与方法资料
提示词由有光整理。下面是相关方法的原文链接,可按需要继续阅读。
网站SEO检查 ↗
查看具体任务指令与处理步骤;这是外部原文索引,有光提示词独立整理。工具连接须另外配置。
Anthropic · 2026-10-03Google:SEO新手指南 ↗
参考可抓取内容、网站结构与搜索准备。
Google · 2026-10-03中文:把任务拆成连续步骤 ↗
先阅读中文方法,再练习本页任务。
DAIR.AI · 2026-10-03拆分连续任务 ↗
学习将复杂任务分成可核对的步骤。
Anthropic · 2026-10-03